9月4日下午，山东省人民政府新闻办公室举行“奋进‘十五五’”系列记者见面会，邀请四位优秀教师代表，围绕“弘扬教育家精神 赋能教育强省建设”主题与记者见面交流。一起来看——
王冰：各位记者朋友，大家好！我叫王冰，是淄博市实验幼儿园的一名幼儿教师，同时，也是省市两级的学前教育兼职教研员。1995年，我作为淄博市第一位全日制学前教育专业的大学生走上工作岗位，到现在已经是31年了。在这31年里，我始终坚信，每一个孩子都是一颗珍贵的童年种子，需要我们用爱心、耐心和专业去守护、去滋养，陪伴他们向阳而生、茁壮成长。
在日复一日的保教工作中，我也一路见证了山东学前教育日新月异的变化，自己从一名青涩的一线教师，逐渐成长为山东省特级教师、全国模范教师和教育部新时代名师。
如果说前20年我是“被照亮”，那么这些年，我则是在努力做一束光，去照亮更多孩子的成长之路，去带动更多的幼教同行携手共进。我成立了名师工作室，和大家一起深耕教研、分享优质的教育案例，让学前教育的专业力量和育人价值被更多人看见。同时，我还积极参与教育帮扶，先后远赴四川大凉山、青海、甘肃、新疆等地支教送教，还受教育部委派，到香港开展了一年的交流协作，把成熟、温暖的山东幼教经验带到更远的地方。
高保卫：大家好！我叫高保卫，是山东省青岛第二中学的一名思政课教师。说起我从教的经历，我想跟各位记者说说我印象最深刻的一节课。我的老家盛产苹果，我从小就看到过果农们的辛苦，也看到过他们的幸福。所以在讲授“市场配置资源”这节课时，我设置了“开心果”“烦心果”“幸福果”三条主线，帮助学生理清市场和政府之间的关系。这节课广受好评，我也因此写出了第一篇核心期刊论文。后来我想，怎样才能把这次“偶然”变成“必然”呢？
我发现，这节课之所以成功，是因为它跟生活有很深的关联，也在于我倾注了更多情感。为此，我逐渐凝练出“五有”课堂，也就是让课堂里“有生活、有主题、有情感、有思辨、有生命”。这让我明白了一个道理：思政课的初心，就是要有价值、要育人。为了把这个范式更好地推广，我先后担任了第四期、第五期齐鲁名师的指导教师，还到新疆、甘肃、重庆等地支教送教，把我自己对思政课的感悟和理解，分享给更多的师生。
“十五五”的征程已经开启，我将带着我对思政课教育的一份初心，去帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子。谢谢！
刘培德：大家好，我是山东财经大学的刘培德，主要从事物流优化、大数据与人工智能领域的教学科研工作。22年前，我做出了人生中一个重大的决定：放弃企业高管的岗位，到学校教书，圆我从小以来的教师梦。
初登讲台，我心里非常忐忑。在企业时，我主要从事基础研发工作，一到课堂上课，确实有些不知所措。那时，我就不断向老教师请教学习，我们学院的一位全国优秀教师对我说：“你有十几年的企业实战经历，这就是你最大的优势。”从那以后，我一有时间就扎进企业调研、提炼教学案例，后来又把科研成果转化成教学资源。经过不断地总结提炼，教学工作取得了很好的效果，先后获得山东省本科教学成果一等奖和研究生教学成果特等奖。
在科研方面，我从解决企业遇到的难题起步，逐步转向国家重大发展需求和国际前沿，先后主持了国家重点研发计划、国家社科基金等重大项目。2014年，我获评全国优秀教师，之后又先后获得全国先进工作者、全国五一劳动奖章，带领团队建成了全国高校黄大年式教师团队。
今后，我将继续努力，坚守“既做经师、更做人师”的初心，用心陪伴一代又一代的青年人成长成才。谢谢大家！
艾菊兰：大家好，非常高兴参加今天的活动。我是来自山东职业学院的一名专业课教师。从事职业教育已有36年了。回望走过的路，这些事好像就发生在昨天。1995年，火车的120制动阀定型推广，我带着我当班主任的第一届学生，肩扛手抬这套设备，辗转多趟绿皮火车运回济南。直到今天，这套120制动阀仍然广泛应用于货运列车。
36年来，作为一名职业院校的老师，我主要就干了一件事——始终坚守在铁道机车车辆专业群教学与建设一线。为了破解教学与产业实际不能精准对接问题，我紧跟轨道产业前沿，创新校企合作育人机制，不断探索与实践真岗实练人才培养模式。我要让学生在真实的项目、真实的岗位上，通过真岗实练，练出高素质、真本领。多年来，我带领团队紧跟企业发展，把团队建成了山东省首批黄大年式教师团队。在这个过程中，我们累计为全国轨道交通行业培育了上万名高素质技术技能人才，一批批学子走出校园，成长为全国劳模、大国工匠、最美职工，摘得全国五一劳动奖章、中华技能大奖、火车头奖章等重磅荣誉，在铁路一线发光发热。
作为职业院校的老师，面对今天高速铁路的飞速发展和技术的迅猛迭代，我们永远在路上，为交通强省、教育强省建设，作出我们职业院校应有的贡献。谢谢大家！
来源：山东发布
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